Cultura digital I

Cultura digital I

 Actividad: “¿Hacker o ciberdelincuente?”

Objetivo:
Identificar qué es la cultura hacker, sus valores y la diferencia entre un hacker ético y alguien que utiliza conocimientos informáticos para cometer delitos.

Materiales:

• Computadora

• Internet

• Hoja o documento digital

• 30–40 minutos

Desarrollo

1. Investiga brevemente qué significa hacker y qué es la ética hacker.

2. Clasifica estos casos como hacker ético, actividad ilegal o depende de la autorización:

   • Encontrar una vulnerabilidad en una página web con permiso del dueño.

   • Entrar a la cuenta de otra persona sin permiso.

   • Avisar a una empresa sobre un fallo de seguridad que descubriste.

   • Probar la seguridad de la red de la escuela después de recibir autorización.

   • Robar información mediante una vulnerabilidad.

3. Crea una tabla con tres columnas: Situación | ¿Es ética? | ¿Por qué?

4. Como conclusión, responde:

   • ¿Por qué un hacker necesita conocimientos de ética?

   • ¿Cuál es la importancia de tener autorización antes de realizar una prueba de seguridad?

   • ¿Cómo puede la cultura hacker contribuir positivamente a la sociedad?

Producto final: una tabla y una conclusión de 5–8 líneas.